Партньорски организации

Изберете партньор от менюто вдясно или покажете информацията за всички партньори като кликнете върху "Всички страници".

Institut equalita

Lütticher Str. 68
50674 Köln
Germany

Institut equalita е организацията координатор по проекта, която води техническата координация и финансовото управление. Освен това Institute ще организира развитието на план за управление на качеството и план за разпространение, на база на широкия си опит в тези сфери, както и многото контакти на организацията в Германия и други европейски страни.

Организацията ще управлява разработваенето на обучителните модули и интернет платформата с достъпни онлайн обучителни материали за културно и взаимно управление. Също така ще подпомага процеса на адаптация, който ще бъде реализиран от партньорите на техните езици и в зависимост от националните специфики и изисквания. Institute ще води дейностите по документиране и разпространение, но също така ще консултира тестването на пилотните курсове и прегледа на подхода и курса. На последно място Еqualita ще организира трансфера, разпространението и валоризационните дейности в Германия и ще се свърже със своите национални партньори с цел интегриране на проектните резултати в немските училища.

FDCBPCS - FOUNDATION FOR DEVELOPMENT OF THE CULTURAL AND BUSINESS POTENTIAL OF CIVIL SOCIETY

Младост 4, бл. 425, вх. 3, ап. 53

София 1715

България

www.cubufoundation.com

+359 889 306134

+359 2 4342244

ФРКБПГО има дълги години опит в сферата на културното развитие, които са релевантни за проекта. От 2006г. ние изпълняваме разлнични инициативи по национални и ЕС програми.

Сред финализираните проекти на ФРКБПГО са:

- особено важен за настоящата инициатива, финансиран от националната ОПРЧР "Иновативни подходи за идентифициране и отговаряне на потребности от професионално образование на младежи в неравностойно положение”, изпълнен в партньорство с Institut equalita, както и с голям брой местни партньори от Кьолн, сред които IN VIA, TAS и други - http://www.cubufoundation.com/Inovative%20approaches%20project/Pages/bg/resum_eng.html

- проект по програма Учене през целия живот, Grundtvig Learning Partnership "Поощряване изследването на културното наследство за насърчаване на диалога между поколенията - FOCAL" в партньорство с eMUNDUS (Литва) и Еdumotiva (Гърция) – http://www.focalproject.eu/

- изключително важният проект "Укрепване на креативното сътрудничество", подкрепен по програма EuropeAid и включващ партньорски организации от България, Словения, Австрия, Германия и Дания, заедно с партньорски групи от Южните континенти - http://www.strengthen-creative-cooperation.eu/ - проектът бе координиран от Градската управа на Кьолн, Institut equalita и Büro für Kultur- und Medienprojekte gGmbH

- проект по програма Учене през целия живот, Grundtvig Learning Partnership “Cultural and peer-learning approaches to integrate socio-economically disadvantaged youth and young adults with an immigrant background", заедно с партньори от Австрия, Германия, Дания, Словакия и Словения - http://peerlearning09.blogspot.com/

ФРКБПГО също така реализира проекти по програма Erasmus+ ключово действие 2, сред които “V.I.S.I.ON: Visual Impairment Social Inclusion ON”, подкрепен от българската национална агенция Център за развитие на човешките ресурси: www.vision-erasmusplus.eu, "Learning families", подкрепен от британската национална агенция, "Pathway through religions", подкрепен от италианската национална агенция, "HealthEDU" и "2IMINED - Подобряване първоначалното образование на възрастни имигранти“, подкрепени от литовската национална агенция и прочие.

“V.I.S.I.ON: Visual Impairment Social Inclusion ON” - www.vision-erasmusplus.eu - разпознат като добра практика и история на успеха от Европейската комисия. Театралните уъркшопи за деца и младежи с нарушено зрение, предложени благодарение на неговата реализация, продължават в рамките на проект "Приложен театър в подкрепа на деца и младежи с увредено зрение" - https://www.appliedtheatre-cubufoundation.eu - подкрепен по националната ОП РЧР "Развитие на човешките ресурси".

ФРКБПГО също така участва в много инициативи за местно развитие, сред които разработването и задействането на изпълнението на стратегията за водено от общността местно развитие на МИГ Раковски в България.

Büro für Kultur- und Medienprojekte gGmbH

Nernstweg 32
22765 Hamburg
Germany

От 16 години ние развиваме културни подходи за взаимно обучение с партньори от Германия и Европа и с различни видове училища из цяла Европа. Нашите партньори от Глобалния Юг (Global South) вдъхновяват процесите със своя опит в сфрата на интеграцията, социалната трансформация и развиването на нови перспективи особено за младите хора.

Техните подходи са убедителни за европейските училища, които канят такива групи за една или две седмици.

В Хамбург ние разработваме концепции и проекти с различни училища в бедни квартали. От миналата година започнахме нашия първи проект с културно и взаимно обучение за немски ученици, млади бежанци и група от Непал. Нашият проект е представен като добра практика в “Orientation Framework Global Development”, създадена от Министерство на развитието и икономическото сътрудничество заедно с конференцията на министерствата на културата и образованието. Той ще предостави водещата документация за насърчаване на глобалното обучение в училищата в цяла Германия.

Освен това той също така допринася за World Action Programme на UNESCO.

В проект CULPEER ние ще включим бежанци, които са доброволци в нашия проект в рамките на "German Volunteerin Service - Welcome".

European Lab for Educational Technology

Agios Ioannis 1
23100 Sparta
Greece

Екипът на EDUMOTIVA участва в множество ЕС проекти в сферата на образованието и културата. През 2014г. EDUMOTIVA успешно завършва проект FOCAL, финансиран като Grundtvig партньорство за познание, целящо включване на младежи и възрастни в междукултурен и междупоколенчески диалог. Понастоящем EDUMOTIVA участва във финансирания от ERASMUS+/KA2 проект CONSTRUIT! (www.construit.org), който цели да проучи иновативни начини за използване на компютри в сферата на образованието, както и в проект ROBOESL (www.roboesl.eu), който въвежда образователна роботика в класните стаи в подкрепа на ученици, застрашени от ранно отпадане от образование.

Научният лидер на организацията D. Alimisis е участвал в научния екип на FP7 проект SAFROS (2010-13, www.safros.eu), като координатор на проект TERECoP (2006-09, www.terecop.eu), съветник (2013-15) на естонския проект “Концептуална рамка за повишаване използването на ИКТ в обществото” (https://sisu.ut.ee/ict/), който поставя фокуса върху повишаване на интереса на учениците в сферата на изучаването на ИКТ и научната кариера. В допълнение към това, включващото образование е част от сферата на опит на членовете на EDUMOTIVA. Този ценен опит е придобит посредством участието им различни ЕС проекти, като например "School Inclusion", разработен за превенция на ранното отпадане от образование и подкрепен по линия на LLP/COMENIUS програма, финансирана от Европейската Комисия 2008-2010 http://schoolinclusion.pixel-online.org/info/index.php

Екипът на EDUMOTIVA следва съвременните тенденции в образованието и провежда задълбочени проучвания в сферите си на дейност, които са представени под формата на различни публикации, презентации, конференции и уъркшопи.

Music'Art e

Viale Margherita di Savoia, 97
90100 Palermo
Italy

Най-релевантните дейности и опит на партньорската организация са свързани с използване на сценични изкуства за развитие на социалните умения на млади хора в неравностойно положение, включително такива с нарушено зрение, с физически увреждания и психически проблеми, както и такива застрашени от изключване. Театралните уъркшопи, организирани от Music'Arte в Палермо от фасилитатори от Stefania Vitale и Casimiro Alaimo датират от 2010.

В по-близкото минало, организацията участва в проект V.I.S.I.ON, целта на който е да развие увереността във физическото и вербално изразяване на млади хора и деца с нарушено зрение чрез театрална програма. Работата, която Стефания и Касимиро вършат с местната група деца и младежи в Палермо е от значение и за проект CULPEER.

Humanitas

Resljeva cesta 48
1000 Ljubljana
Slovenia

Humanitas реализира множество дейности, които са тематично и методически свързани с концепцията за глобално учене. Организацията има ресурсен център за глобално образование със специализирана библиотека, предлагаща различни материали по темата глобално образование. Тя също така предлага уъркшопи и семинари за различни целеви групи, най-вече деца, ученици и учители.

Ние също организираме конференции, кръгли маси, дейности на открито, интерактивни изложби и публични прегледи на филми на социална тематика. Важна част от нашата работа е изработването на промоционни и обучителни материали (интерактивни игри, ръководства и прочие).

Проектите, реализирани с африкански партньори, са малки и индиректни. Дейностите за глобално образование са разнородни – ние изпълняваме уъркшопи за деца и ученици, както и семинари за учители и различни други обществени събития.

Също така имаме специализирана библиотека (част от библиотеката на община Любляна), предлагаща книги на теми като човешки права, междукултурни дейности, глобализация, проучвания, проучвания в сферата на конфликтите и мира, околна среда, изхранване, снабдяване с вода и активно гражданство. Ние създаваме педагогически материали и изложения в областите, в които работим.

Humanitas е един от основателите на словенската NGDO платформа SLOGA и координира работната група по глобално образование. Активни сме и в работната група за политика.

Основните дейности са:

• Уъркшопи за начални и средни училища и университетски студенти,
• Семинари и обучения за учители и други педагози,
• Обучения за заинтересовани лица и НПО,
• Обучения за обучители (вкл. взаимно обучение),
• Проучване относно реализирането на глобалното образование в словенските училища,
• Координиране на групата за глобално образование на платформата Sloga (национална платформа за развитие, сътрудничество и хуманитарна помощ),
• Организиране на национални и международни семинари и събития по темата за глобалното образование,
• Сътрудничество с международни експерти по глобално образование.

Willy-Brandt-Gesamtschule

Im Weidenbruch 214
51061 Köln
Germany

Училище Willy-Brandt-Gesamtschule е отлично оборудвано. В учебния център учениците провеждат проучвания по значими въпроси с помощта на новите медии. Такава възможност съществува и в класовете с I-Pad.

Училището е известно извън границите на Кьолн с фокуса върху социалното учене, креативността и раздвижеността, както и с реализираните новаторски проекти. Особено популярен е цирк Раделито, който съществува от повече от 20 години. Там учениците могат да участват в тренировки по време на междучасията и почивките. Всеки четвъртък има тричасова пауза за цирк. Създадена специално за това ученическа фирма Radelito GmbH се грижи за всичко, свързано с шарения цирк.

Повече от 100 ученика от училище Willy-Brandt-Gesamtschule участват активно в цирка. Учениците са от всички класове и направления. Циркът е единственото място, където учениците работят заедно регулярно през цялата година. Всяка година циркът прави приблизително 50 публични представления, от такива в детски градини или улични фестивали до представления в професионален театър Circus Roncalli.

Училище Willy-Brandt-Gesamtschule понастоящем води няколко класа с деца и младежи и дейно участва в подобряване на интеграцията на деца бежанци.

От 2005г. изпълняваме проект “SOMOS - We are!”. Този награден за качество проект предлага на ученици от Willy-Brandt-Gesamtschule и на младежи от побратимения град Corinto в Никарагуа възможността да се опознаят в рамките на програма за обмен и работа в сферата на цирка. Училището промотира включването и разбирането на света посредством “Sponsored Walk”, училищни партньорства и проект "Somos Project" с Коринто, Никарагуа.

Profesionalna gimnazia Asen Zlatarov

South Industrial Zone
3700 Vidin
Bulgaria

ПГАЗ е най-голямата професионална гимназия в област Видин. Ежегодно гимназията обучава средно около 650 ученици в сферата на икономиката, туризма и електрониката. Имаме около 50 учители и 16 души администратори. В допълнение към професионалната подготовка учениците също така придобиват средно образование.

Гимназията активно работи по различни проекти, които целят да подобряват качеството и резултатите от образованието, повишавайки професионалните умения на ученици и учители, придобиване на ключови компетенции, създаване на модерна и адекватна учебна среда.

Всяка година между 20 и 40 ученици провеждат своите производствени практики в различни партньорски организации в ЕС, докато приблизително 30 младежи и учители работят по различни теми с колеги и връстници от повече от 10 ЕС страни. Училището работи по много проекти, подкрепени по ОП РЧР и програми учене през целия живот, а сега и Еразъм+.

В допълнение към въпросите на професионалното образование, екипът на училището също работи и по извънкласни дейности, в сферата на изкуствата, танците, здравословното хранене, спорта и други. Учителите постоянно са изправени пред необходимостта да откриват нови форми и методи за обучение и възпитание на децата.

В рамките на програма Коменски училището работи по два проекта, свързани с културата и изкуствата – „Бих искал да ти разкажа история“ и „Предприемачески, здравословен и креативен”.

Последният от тези проекти приключва през лятото на 2014г. и представя ползите от здравословното хранене посредством уникална приказка.

Училището управлява проекти ежегодно на стойност повече от 100 000 евро.

Fritz-Schumacher-Schule

Timmerloh 27-29
22417 Hamburg
Germany

Ние сме мултикултурно училище. Болшинството ученици имат мигрантски произход. Тъй като нашият квартал е много политически ангажиран, нашата програма е наистина международна. От години сме запознати с проектите по програма ERSAMUS и от 2013 започнахме да работим в тясно сътрудничество с Buero fuer Kultur- und Medienprojekte gGmbH и „KinderKulturKarawane“.

През 2013г. стартирахме с 5-дневен проект с младежка група от Индия. Това бе изключително обогатяващ опит за всички участници, което ни мотивира да поканим през 2014г. група от Танзания и да изнесем проекта извън границите на нашето училище.

Успяхме да въвлечем африканската общност в проекта, както и два социо-културни центрове.

DIEFTHINSI DEFTEROVATMIAS EKPAIDEYSHS A ATHINAS

LEOFOROS KIFISIAS 16
ATHENS 11526
Greece

DIEYTHINSI DEYTEROVATHMIAS EKPAIDEYSHS A ATHINAS (DIDE A Athins накратко) е публична организация с идеална цел, която оперира под шапката на гръцкото министерство на образованието, проучванията и религиите и отговаря за координацията и управлението на 187 средни училища в големия ареал на Атина (централен клъстър на префектура Атика).

DIDE A Athinas насърчава всички училища да се включват в иновативни проекти, насочени към активиране на креативността и критичното мислене, както и междудисциплинарните примери и проекти. Като преподаватели в експериментални училища, а също така и служители, насърчаващи използването на нови методи в образованието, нашата роля е да работим и да полагаме усилия работата да продължава и след края на проектите.

Сферата на отговорностите на DIDE A Athinas не е единствено да надзирава и контролира 187те средни училища, но и да създава възможности за училищата да развиват програми, които ще подкрепят учителите и директорите в предоставянето на висококачествено образование, което е ориентирано към комплексната реалност в класните стаи и възприемането на нови методи и инструменти. Много от учениците имат нисък социален статус, в неравностойно положение са и имат езикови затруднения. Други имат ниски резултати и техният брой се повишава през последните години и често води до ранно отпадане от образование. Това показва, че трябва да се реагира веднага и да се предлагат обогатяващи образователни възможности на учениците, които често се оплакват, че това, което учат няма нищо общо с истинския живот.