European Lab for Educational Technology
Agios Ioannis 1
23100 Sparta
Greece
Die Mitarbeiter von EDUMOTIVA haben an mehreren EU-Projekten in den Bereichen Bildung, Ausbildung und Kultur teilgenommen. Im Jahr 2014 hat EDUMOTIVA die EU-finanzierte Grundtvig Learning-Partnerschaft FOKAL erfolgreich abgeschlossen, die darauf abzielte, Jugendliche und Senioren in einen interkulturellen und intergenerationellen Dialog einzubinden. Derzeit beteiligt sich EDUMOTIVA am EU-finanzierten ERASMUS + / KA2-Projekt CONSTRUIT! ((www.construit.org) mit dem Ziel, innovative EDV-Methoden in der Hochschul- und Schulbildung zu erforschen sowie am ROBOESL-Projekt ((www.roboesl.eu), das die Schulrobotik in Schulklassen einführt, um Schüler zu unterstützen, die von Schulversagen und Schulabbruch bedroht sind Verlassen.
Der wissenschaftliche Leiter der Organisation D. Alimisis war pädagogischer Leiter im SF7 SAFROS-Projekt (2010-13, www.safros.eu), Koordinator im TERECoP-Projekt (2006-09, www.terecop.eu), Berater 2013-15 für das estnische Projekt "Konzeptueller Rahmen zur Stärkung des Engagements der Gesellschaft in der IKT" ((https://sisu.ut.ee/ict/), das sich auf die Steigerung des Interesses der Studenten im Bereich IKT-Studien und MINT-Karrieren und mehr konzentriert . Darüber hinaus gehört integratives Lernen zu den Kompetenzen der Mitglieder von EDUMOTIVA. Diese wertvolle Expertise wurde durch ihre Teilnahme an einschlägigen EU-finanzierten Projekten wie "School Inclusion", einem Projekt zur Vorbeugung von Schulabbrüchen im Rahmen des von der Europäischen Kommission 2008-2010 geförderten Programms LLP / COMENIUS, gewonnen. http://schoolinclusion.pixel-online.org/info/index.php
Die Mitarbeiter/innen von EDUMOTIVA verfolgen die neuesten Trends in der Bildung und organisieren Forschungsaktivitäten in diesem Bereich, die zu Veröffentlichungen, Präsentationen durch Konferenzen und Workshops geführt haben.