CULPEER – Guidelines

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Das kulturelle Peer-to-Peer-Lernen schafft einen Transfer und eine Generierung von emotionalen und sozialen Fähigkeiten und bezieht Kinder in eine Interaktion ein, die durch die so genannte "gegenseitige Verwundbarkeit" gekennzeichnet ist, die Peers ermutigt, eine aktive Rolle zu übernehmen.
Kulturelles Peer-Learning fördert Talente und Kompetenzen der Schüler, die im Schulalltag oft nicht bekannt und registriert sind. Es ist das Gegenteil des normalen Schulansatzes, mit Defiziten umzugehen.
In unserem CULPEER-Projekt stärken wir kulturelle und peer-learning-Ansätze für eine erfolgreiche Integration benachteiligter Jugendlicher und Flüchtlinge auf Schulniveau.

Hier finden Sie Hinweise für unseren Ansatz in Schulen auf Englisch (einschließlich Fragebögen und Ergebnisse von vielen Schulen in verschiedenen Ländern).
Eine Kurzfassung auf Deutsch ohne die Sichtweisen der verschiedenen Partnerländer finden Sie hier.

Ressourcen für die Bildungsarbeit

CULPEER-Tutorial für LehrerInnen

Ein Tutorial zum kulturellen Peer-Learning für LehrerInnen und ErzieherInnen. Das Tutorial basiert auf den Aktivitäten und intellektuellen Ergebnissen des Projekts "CULPEER for Integration", das vom Erasmus+-Programm und der Deutschen Nationalagentur unterstützt wurde.

Open Educational Ressources (OER) des Projekts

• Communication skills (includes external resources)
• Cultural awareness and expression
• Ice breakers for cultural awareness (includes external resources)
• Interdisciplinary projects(includes external resources)
• The rules and games of improvisation
• Theatre for key competences development
• Use culture for learning math and science

Externe Ressourcen

• 10x10 the multiplier effect of artist teacher collab
• BINK initiative Austria
• Game of professions Job Act
• LÓVA
• Oppressed Theatre
• Support for expression and creation
• the ELLI instrument
• The President of Malta's secret garden