Einheit 2: CPLA für die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen

In dieser Einheit werde ich erfahren, was

1. Bestehende CPLA und wie diese genutzt werden können, um Schlüsselkompetenzen zu entwickeln.
2. Wie beeinflussen die verschiedenen CPLA die Erreichung unterschiedlicher Schlüsselkompetenzen?
3. Wie kann das Erreichen verschiedener Schlüsselkompetenzen bewertet / gemessen werden (besonders relevant für die transversalen Schlüsselkompetenzen)?

Einführung in das Thema:

Die CPLA kann zur nachhaltigen Verbesserung der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen genutzt werden, da sie nicht-formale Bildungsansätze verwendet, die besonders in benachteiligten Jugendlichen und in der Gefahr der Ausgrenzung oder des Schulabgangs wirksam sind. Wenn man bedenkt, wie eng die Gruppen von Schlüsselkompetenzen miteinander verbunden sind, werden die Lernenden wahrscheinlich Fertigkeiten aus mehreren Gruppen innerhalb einer Erfahrung treffen. Jedes Kapitel in dieser Einheit wird sich mit einer anderen Art von Schlüsselkompetenzen befassen und die Haupt-CPLA umreißen, die für seine Erreichung verwendet werden könnte.