Stran
Lassen Sie sich inspirieren: Real-Life-Geschichten - Beispiel aus ... Lettland, Kroatien, Estland, Spanien
Ein Erasmus + Projekt mit dem Namen "Unternehmerisch und überraschend durch 8 Schlüsselkompetenzen:
http://www.8competencesgame.com/
Diese Initiative, die auf Spielen und Lernbeziehungen basiert, ermöglicht es den Teilnehmern, neue Dinge zu lernen und so ihre grundlegenden Fähigkeiten / Kompetenzen zu verbessern. Es kann sehr leicht zu einer Peer-Learning-Aktivität werden mit Hilfe der detaillierten Trainer / Trainer-Tipps, die in einem ausführlichen Handbuch enthalten sind.Zitat von der Projektwebseite: "Das Projekt" Unternehmerisch und überraschend durch die 8 Schlüsselkompetenzen "hat eine Reihe von Werkzeugen entwickelt, die es ermöglichen, 8 Schlüsselkompetenzen zu verstehen und einen guten Raum zum Lernen zu schaffen. Es ist ein interaktives Spiel, das verschiedene Elemente von NFE - Simulationen, Diskussionen, Einzel-, Gruppenarbeit, etc. beinhaltet und durch deren Verwendung werden die Teilnehmer Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen in den verschiedenen Bereichen und Ebenen verbessern. Spiele können an verschiedene Schwierigkeitsstufen angepasst werden, die für Jugendliche ab 13 Jahren geeignet sind. Ein wichtiges Element des Spiels ist die Evaluation, bei der junge Menschen selbst analysieren und reflektieren, welche Kompetenzen durch Spielaufgaben / -übungen entwickelt wurden, warum diese Kompetenzen wichtig sind und wie sie mit dem persönlichen und beruflichen Leben verbunden sind. Besondere Aufmerksamkeit wird der Initiative und der unternehmerischen Kompetenz gewidmet, um den Unternehmergeist junger Menschen zu fördern, um eine Haltung zu entwickeln, die auf dem heutigen Arbeitsmarkt gefragt ist. Oft ist es die richtige Einstellung, die den Unterschied zwischen Erfolg und Misserfolg im Unternehmertum ausmacht. "
Das Handbuch für die Spiele kann hier gefunden werden:
http://www.8competencesgame.com/?page_id=61
Die Spieldateien können hier entdeckt werden:
http://www.8competencesgame.com/?page_id=211
Zadnja sprememba: sreda, 15. avgust 2018, 21:47 PM