CULPEER Greek (EL)
Oris poglavij
-
Το ηλεκτρονικό μάθημα απαρτίζεται από 5 ενότητες με στόχο να σας βοηθήσουν να γνωρίσετε τις αρχές της
πολιτισμικής μάθησης μέσω συνομηλίκων, να αναγνωρίσετε την αξία της και να δείτε πρακτικές δραστηρίοτητες που μπορούν να
υλοποιηθούν σε περιβάλλον τυπικής ή άτυπης εκπαίδευσης για την επιτυχή ένταξη, στην ομάδα, κοινωνικά μειονεκτούντων νέων
και προσφύγων.
Η ανάπτυξη των ενοτήτων αποτελεί συνεργατική δουλειά διαφόρων ευρωπαικών οργανισμών. Τη συγγραφή ακολούθηση και η πρακτική εφαρμογή σε κέντρα νεότητας, στέκια μεταναστών και σχολικές μονάδες ανά την Ευρώπη.
Η ολοκλήρωση των ενοτήτων οδηγεί σε βεβαίωση παρακολούθησης. Για αυτό απαιτείται εγγραφή, μελέτη του υλικού και συμμετοχή στα τεστ της κάθε ενότητας.Μπορείτε να εγγραφείτε εδώ. Επιβεβαιώστε το email σας και κάνετε log in χρησιμοποιώντας το ονομα χρήση και τον κωδικό σας εδώ. Ξεκινήστε την πλοήγηση ας από εδώ (στα αριστερά) επιλέγοντας και την γλώσσα.
Η βεβαίωση ενεργοποιείται στην ενότητα 4 αν όλα τα tests έχουν απαντηθεί σωστά. Απλά πρέπει να επιλέξετε Certificate στο τέλος κάθε ενότητας.
Καλή μελέτη- ελπίζουμε το υλικό να σας φανεί χρήσιμο στις εκπαιδευτικές/διδακτικές σας πρακτικές!
-
Foto: Humanitas, 2017
Ποιος είναι ο στόχος αυτής της διδακτικής ενότητας ;
Ο γενικός στόχος αυτής της διδακτικής ενότητας είναι να καταδείξει τον τρόπο με τον οποίο το CPLA(Culpeer Learning Approach), μπορεί να ανοίξει δρόμους για την εκτίμηση της διαφορετικότητας,την αμφισβήτηση στερεοτύπων, προκατάληψεων και διακρίσεων και για να καταστήσει δυνατή την κατάκτηση ίσων ευκαιριών για όλους. Κάθε ενότητα θα αποτελείται από θεωρητικό υπόβαθρο σχετικά με τις έννοιες και πρακτικές διδακτικές μεθόδους που θα επιτρέψουν στους εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιήσουν την προσέγγιση αυτή στα σχολεία και σε χώρους μη τυπικής εκπαίδευσης.
Ενότητα 1.
Ποικιλομορφία:Παρουσιάστε την έννοια της ποικιλομορφίας, τη σχέση της με την προσέγγιση της παγκόσμιας εκπαίδευσης, ταυτότητας και δια πολιτισμικού διαλόγου, καθώς και τα βήματα για την εξερεύνηση της δικής μας εσωτερικής πολυμορφίας.
Ενότητα 2.
Στερεότυπα και προκατάληψη: Διασυνδέστε τις έννοιες των στερεοτύπων και της προκατάληψης με την ποικιλομορφία και τις ίσες ευκαιρίες.
Ενότητα 3.
Ίσες ευκαιρίες: Συζητήστε σχετικά με τις θέσεις εκκίνησης και τις διακρίσεις.
Μετά το τέλος αυτής της διδακτικής ενότητας θα έχω μάθει…
1. πώς να χρησιμοποιώ το CPLA για να καταστήσω δυνατή την ποικολομορφία και τις ίσες ευκαιρίες μέσα και έξω από τη σχολική αίθουσα.
2. τα δικά μου όρια, σχετικά με την παρουσίαση/ανάλυση των προαναφερθέντων θεμάτων.
3. τη σημασία του να μαθαίνει ο ένας από τον άλλο και του να μοιραζόμαστε τις ιστορίες/εμπειρίες μας.
-
-
Receive a grade Receive a passing grade
-
Lekcija
-
Lekcija
-
Receive a grade Receive a passing grade
-
Lekcija
-
Lekcija
-
Lekcija
-
Receive a grade Receive a passing grade