Vai al contenuto principale

CULPEER

Home
More

Italiano ‎(it_old)‎

Deutsch ‎(de)‎ English ‎(bg)‎ English ‎(el)‎ English ‎(en)‎ English ‎(it)‎ English ‎(sl)‎ Italiano ‎(it_old)‎ Slovenščina ‎(sl_old)‎ Ελληνικά ‎(el_old)‎ Български ‎(bg_old)‎

Stai utilizzando un accesso da ospite

Login

Salta legal notice & privacy policy

legal notice & privacy policy

legal notice
privacy policy

MENU

Modul 1 – Uvod v medvrstniško medkulturno učenje

Enota 1: Medvrstniško učenje – nekaj teoretičnega ozadja
1. poglavje - Ozadje in definicija medvrstniškega ...
Lekcija 1.1 - Definicije
Lekcija 1.2 - Kaj je medvrstniško učenje?
Lekcija 1.3 - Koristi medvrstniškega učenja
Test k poglavju 1
2. poglavje - medvrstniško medkulturno učenje&nbsp...
Lekcija 2.1 - Kaj je medvrstniško medkulturno učenje?
Lekcija 2.2 - Koristi ‐ zakaj je medvrstniško medkulturno učenje potrebno?
Test k poglavju 2

Modul 2 - CPLA za krepitev ključnih kompetenc

Enota 1: ključne kompetence - uvod
Poglavje 1 - Kako je prišlo do potrebe po šoli, ...
Lekcija 1.1 - Uvod
Lekcija 1.2 - Definicije
Poglavje 2 – Ključne kompetence za socialno vključ...
Lekcija 2.1 - Osnovni premislek
Lekcija 2.2 - Pomembnost povezovalnih kompetenc za socialno vključenost
Poglavje 3 – ocenjevanje/merjenje pridobivanja klj...
Lekcija 3.1 - Splošni premisleki
Test 1. enote
Enota 2: CPLA za razvoj ključnih kompetenc
Poglavje 1 – Prva ključna kompentenca: komunikacij...
Lekcija 1.1 - Uvod
Lekcija 1.2 - CPLA v rabi
Lekcija 1.3 - Evalvacija pridobitve ključnih kompetenc
Poglavje 2 – Druga ključna kompetenca: komunikacij...
Lekcija 2.1 - Uvod
Lekcija 2.2 - CPLA v rabi
Lekcija 2.3 - Evalvacija pridobitve ključnih kompetenc
Poglavje 3 – Tretja ključna kompetenca: matematičn...
Lekcija 3.1 - Uvod
Lekcija 3.2 - CPLA v rabi
Lekcija 3.3 - Ocenjevanje
Poglavje 4 – Četrta ključna kompetenca: digitalna ...
Lekcija 4.1 - Uvod
Lekcija 4.2 - CPLA v rabi
Lekcija 4.3 - Ocenjevanje
Poglavje 5 – Peta ključna kompetenca: učiti se uče...
Lekcija 5.1 - Uvod
Lekcija 5.2 - CPLA v rabi
Lekcija 5.3 - Ocenjevanje
Poglavje 6 – Šesta ključna kompetenca: socialna in...
Lekcija 6.1 - Uvod
Lekcija 6.2 - CPLA v rabi
Lekcija 6.3 - Ocenjevanje pridobivanja ključnih kompetenc
Poglavje 7 – Sedma ključna kompetenca: smisel za i...
Lekcija 7.1 - Uvod
Lekcija 7.2 - CPLA v rabi
Lekcija 7.3 - Ocenjevanje
Poglavje 8 – Osma ključna kompetenca: kulturno zav...
Lekcija 8.1 - Uvod
Lekcija 8.2 - CPLA v rabi
Lekcija 8.3 - Ocenjevanje
Nasveti: kako CPLA udejanjiti
Test enote 2
Naj te navduši: resnična zgodba – primer iz Latvije, Hrvaške, Estonije, Španije
Glosar izrazov
Test za celotni modul

Modul 3 - CPLA za integracijo neprivilegirane mladine

Enota 1 - spodbujanje integracije
Poglavje 1: razlogi za izključenost in skupine, ki...
Lekcija 1.1 – Glavni razlogi za izključenost, ki spadajo v okvir delovanja projekta CULPEER
Lekcija 1.2 – CULPEER v razredu
Lekcija 1.3 – Spodbujanje socialne vključenosti v razredu
Test - Poglavje 1
Poglavje 2: Interaktivna didaktika
Lekcija 2.1 – O čem govorimo
Lekcija 2.2 – Interaktivno poučevanje
Lekcija 2.3 - Izvajanje interaktivnega poučevanja
Lekcija 2.4 – Pet metod za interakcijo in sodelovanje
Test - poglavje 2
Poglavje 3: Praktične aktivnosti za integracijo
Lekcija 3.1 - Oblikovanje in vodenje skupin v razredu: spodbujanje empatije
Aktivnosti za poglavje 3, lekcija 1
Lekcija 3.2 - Oblikovanje in vodenje skupin v razredu: nenasilne in ustvarjalne rešitve konfliktov
Aktivnosti za poglavje 3, lekcija 2
Lekcija 3.3 - Oblikovanje in vodenje skupin v razredu: igrivo-rekreativno-športne metode
Aktivnosti za poglavje 3, lekcija 3
Lekcija 3.4 - EDULARP
Test - poglavje 3
Poglavje 4: Kako učiti socialne kompetence
Lekcija 4.1 – Predlagana metodologija
Lekcija 4.2 – Vloga učiteljev
Aktivnosti za poglavje 4
Test - poglavje 4

Modul 4 - CPLA za raznolikost in enake možnosti

Enota 1: Raznolikost
Poglavje 1 - IdentitetaPojem raznolikost je neločl...
Lekcija 1.1: Kaj je identiteta?
Aktivnost: Molekula identitete
Lekcija 1.2: Različne identitete
Aktivnost: Delčki moje identitete
Lekcija 1.3: Kulturna identiteta
Aktivnost: Kulturna ledena gora
Poglavje 2 - Kaj to pomeni?
Lekcija 2.1: Razlaga raznolikosti
Aktivnost: Bingo raznolikosti
Lekcija 2.2: Osnovni koncepti in pristop globalnega učenja
Aktivnost: V čevljih drugega
Lekcija 2.3: Notranja raznolikost in moja samorefleksija
Aktivnost: Tudi jaz sooblikujem svet
Poglavje 3 - Medkulturni dialog
Lekcija 3.1: Kaj je kultura?
Lekcija 3.2: Kako v razredu govoriti o kulturi
Aktivnost: Kulturna torba
Aktivnost: Kulturna odeja
Lekcija 3.3: Multikulturalizem in evrocentrizem
Enota 1: Test
Enota 2: Stereotipi in predsodki
Poglavje 1 - Moč stereotipov in predsodkov
Lekcija 1.1: Stereotipi
Lekcija 1.2: Predsodki
Aktivnost: Otok Albatross
Aktivnost: Tržnica lastnosti
Lekcija 1.3: Kako nasloviti in premagati stereotipe in predsodke
Poglavje 2 - Moč in privilegij
Lekcija 2.1: Kaj je moč in v čigavih rokah je?
Aktivnost: En svet
Lekcija 2.2: Prepoznavanje lastnih privilegijev je ključno za razumevanje sistemov moči
Aktivnost: Stopi korak naprej/Pohod privilegijev
Lekcija 2.3: Spoznavanje konceptov moči in privilegijev preko telesa
Aktivnost: Diskriminacija - igra vlog
Poglavje 3 - Družbene akcije
Lekcija 3.1: Kaj so družbene akcije in zakaj so pomembne?
Lekcija 3.2: Družbena gibanja, ki so spremenila svet
Lekcija 3.3: Kaj lahko storimo mi?
Enota 2: Test
Enota 3: Enake možnosti
Poglavje 1 - Diskriminacija
Lekcija 1.1: Kaj je diskriminacija?
Aktivnost: Obiskovalec iz druge galaksije
Aktivnost: Štiri pozicije
Lekcija 1.2: Kakšne so posledice?
Aktivnost: Drevo diskriminacije
Lekcija 1.3: Izobrazba brez diskriminacije
Poglavje 2 - Enake možnosti
Lekcija 2.1: Kaj to pomeni?
Lekcija 2.2: Pozitivni ukrepi
Aktivnost: Izhodiščni položaji
Lekcija 2.3: Pravica do izobrazbe, enakih možnosti in poučenih učiteljev
Poglavje 3 - Družbena vključenost
Lekcija 3.1: Kaj je to?
Aktivnost: Na drugo stran reke
Lekcija 3.2: Spreminjanje zgodb in perspektiv
Lekcija 3.3: Nasveti za učitelje
Enota 3: Test

Modul 5 - Dobre prakse CPLA po svetu

Enota 1: Študije primerov CPLA projektov v Nemčiji
Poglavje 1 - Uvod
Lekcija 1.1 - Ozadje študij primerov
Poglavje 2: KinderKulturKarawane – otroška kulturn...
Lekcija 2.1 - Uvod v projekt
Lekcija 2.2 - Cilji
Lekcija 2.3 - Izkušnje in rezultati
Poglavje 3 - Medvrstniško učenje in kulturni prist...
Lekcija 3.1 - Uvod v projekt
Lekcija 3.2 - Cilji
Lekcija 3.3 - Izkušnje in rezultati
Poglavje 4 - CPLA za integracijo beguncev v Hambur...
Lekcija 4.1 - Ozadje
Lekcija 4.2 - Projektni koraki in skupine
Poglavje 5 - Koncept mentorstva za integracijo v š...
Lekcija 5.1 - Koncept mentorstva
Koncept mentorstva v PDF obliki
Enota 2: Primeri dobrih praks ostalih držav
Poglavje 1 - SOFA - GLOBALNO STANJE UMETNOSTI (Slo...
Lekcija 1.1 - Predstavitev projekta
Lekcija 1.2 - Cilji projekta in postopki
Lekcija 1.3 - Izkušnje in rezultati
Poglavje 2 - Izboljševanje spretnosti pisanja s po...
Lekcija 2.1 - Predstavitev projekta
Lekcija 2.2 - Cilji projekta
Lekcija 2.3 - Izkušnje in rezultati
Poglavje 3 - Treme Terra – brazilsko plesno gledal...
Lekcija 3.1 - Predstavitev projekta
Lekcija 3.2 - Dnevnik obiska Bolgarije
Lekcija 3.3 - Izkušnje in odzivi učencev iz Bolgarije
Poglavje 4 - poljski umetniki učijo učence iz Aten...
Lekcija 4.1 - Uvod v projekt
Lekcija 4.2 - Dnevnik aktivnosti
Poglavje 5 - Splošna praksa pristopov CPL v Grčiji
Lekcija 5.1 - Uvod v projekt
Lekcija 5.2 - Pogosta orodja dobre prakse
Lekcija 5.3 - Dobre prakse v Grčiji - Mobilna šola
Lekcija 5.4 - Dobre prakse v Grčiji - vrstniška mediacija
Enota 3: Primeri dobrih praks v projektih mednarodnega sodelovanja
Poglavje 1 - Okrepitev ustvarjalnega ozadja
Lekcija 1.1 - Predstavitev projekta
Lekcija 1.2 - Cilji projekta
Lekcija 1.3 - Izkušnje in rezultati

Salta Navigazione

Navigazione

Home

SI
Modul 4 - CPLA za raznolikost in enake možnosti
Lekcija 3.1: Kaj je kultura?

Lezione

Lekcija 3.1: Kaj je kultura?

Hai già visto più di una pagina di questa lezione.
Vuoi iniziare dall'ultima pagina visitata?

Stai utilizzando un accesso da ospite (Login)

Data retention summary

Powered by Moodle